Bahçesinde hayvanları, meyve ağaçları, her yer yemyeşil, doğal çim. Her alan onların, özgür olarak, gün içerisinde bütün atölyeleri gezdikleri..
Yemek listesinin özenle, ihtiyaçlarına yönelik hazırlandığı, paketli gıdanın girmediği, zararlı kimyasallara maruz kalmış besinlerin olmadığı..
Sonuca değil, sürece odaklanan, önceliğinin çocuk olduğu, tek elden çıkmış etkinlikler yerine, çocukların oluşturduğu şeylerin öneminin bilindiği…
Velisi, çocuğu, öğretmeni, kurucusu, herkesin kocaman bir aile olduğu, her şeyin olduğu gibi, şeffaf bir şekilde yaşandığı ve yansıtıldığı..
Problemlerin daha çıkmadan çözüme ulaştığı değil de, çocuklara fırsat verilen, kendi çözümleri için düşünmeye teşvik edildiği, bazen lider, bazen grup olarak hareket ettikleri, bazen çözüm bulup, bazen de bulamadıkları ama bunun için çabaladıkları..
Her çocuğun sevildiğini hissettiği, bütün duyguların normal olduğu ve kabul gördüğü..
Okulda bütünün bir parçası olduğunu bildiği, onunla birlikte bütün olduğumuzu özümsediği..
Ve daha nice şey..
Hayalimizi gerçekleştirmek için elimizden geleni yaptık, yapmaya da devam ediyoruz.
